Educar é formar para além do conteúdo: um olhar a partir da perspectiva inaciana (Agosto/2026)
Entrar em uma escola que assume a pedagogia inaciana é compreender que a educação não se limita à transmissão de conteúdos. Há algo mais profundo que sustenta cada proposta, cada diálogo e cada experiência vivida no cotidiano escolar: a formação integral da pessoa. Na tradição inaciana, educar é acompanhar processos.
Para além do ranking: o que os dados do ENEM dizem sobre uma escola? (Junho/2026)
Toda vez que os resultados do ENEM são divulgados, surgem também diferentes leituras, comparações e questionamentos sobre critérios, rankings e metodologias. Longe de ser um problema, esse movimento pode ser uma oportunidade importante para alargarmos o olhar sobre educação e refletirmos sobre o que, de fato, revela a qualidade de uma









