EDUCAÇÃO INFANTIL >
ENSINO FUNDAMENTAL I >
ENSINO FUNDAMENTAL II >
ENSINO MÉDIO >

Últimas Publicações

  • A compreensão da infância desde a Antiguidade até a Contemporaneidade (Março/2026)
    Historicamente, o entendimento da infância mostrou-se um tema complexo, marcado por múltiplas interpretações e mudanças de concepções, influenciadas por pesquisadores, educadores e, sobretudo, pelas transformações sociais, econômicas e culturais. Dentre as diversas perspectivas possíveis de abordagem, as análises históricas e a compreensão da infância na contemporaneidade configuram-se como dois eixos fundamentais para entender como esse
    Ler mais >
  • A importância da participação ativa familiar (Março/2026)
    No filme “Mussum: O Filmis”, disponível na plataforma digital Globoplay, é retratada a experiência de Malvina, uma mulher analfabeta, ao enfrentar dificuldades para tentar ajudar seu filho com atividades escolares. De maneira semelhante ao contexto cinematográfico, é possível observar que, infelizmente, muitas crianças ainda sofrem pela ausência de apoio familiar frente aos estudos, o que urge
    Ler mais >
  • Experiência de Inserção Sociocultural Magis (Março/2026)
    A Experiência MAGIS de Inserção Sociocultural foi profundamente significativa para nós, tanto no aspecto social quanto, sobretudo, no humano e espiritual. Desde o início, compreendemos que não se trataria apenas de uma atividade de observação, mas de um verdadeiro convite a viver, na prática, aquilo que Santo Inácio nos ensina sobre “amar e servir”. Mesmo
    Ler mais >
  • Formar para o mundo desde a Educação Infantil (Março/2026)
    Quando pensamos no futuro do mundo, muitas vezes olhamos para grandes decisões e transformações. Mas é nas pequenas experiências da infância que começam a nascer os valores capazes de mudar a realidade.  Nos primeiros anos de vida, quando inseridas em um contexto educacional que se preocupa em desenvolver não apenas os aspectos cognitivos, mas também
    Ler mais >
  • Descarte Eletrônico e Sustentabilidade (Março/2026)
    Com a Primeira Revolução Industrial, ocorrida no século XIX, iniciaram-se diversos processos de inovação tecnológica, que se perpetuam até os dias atuais. Entretanto, muitas dessas tecnologias tornaram-se maléficas ao gerar grandes impactos sociais e ambientais, em seu descarte. Isso se deve à falta de reciclagem e ao consumismo no território nacional, demonstrando a necessidade de intervenção.  Primeiramente, é importante ressaltar que
    Ler mais >
  • Dia Internacional da Mulher: educar para o respeito, o cuidado e a justiça (Março/2026)
    O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma data que nos convida à reflexão. Mais do que uma comemoração, trata-se de um momento importante para reconhecer a trajetória histórica das mulheres, suas conquistas e também os desafios que ainda persistem em nossa sociedade. Ao longo da história, mulheres desempenharam papéis fundamentais
    Ler mais >
  • Sustentabilidade e tecnologia: quando o verde encontra o digital (Março/2026)
    Durante muito tempo, falar de tecnologia era quase sinônimo de avanço industrial e consumo acelerado. Hoje, porém, uma nova consciência orienta as grandes discussões globais: inovar também significa preservar. A integração entre sustentabilidade e transformação digital deixou de ser tendência e passou a ser necessidade.  A chamada tecnologia verde vem redefinindo processos produtivos, modelos de
    Ler mais >
  • Saudades do Casarão... (Março/2026)
    Quando penso na minha trajetória escolar, é impossível não sentir um misto de gratidão e saudade. Estudei no Colégio Anchieta durante toda a minha vida: da alfabetização até o terceiro ano do ensino médio. Foram muitos anos atravessando os mesmos corredores e construindo lembranças que se tornaram parte de quem eu sou.  Hoje, olhando para
    Ler mais >
  • Literacia familiar (Março/2026)
    O desenho animado “Ursinho Pooh” aborda, a partir do hábito de leitura entre pai e filho, desenrola a resolução de conflitos cotidianos da criança com o auxílio do que é absorvido nas histórias compartilhadas. No Brasil atual, no entanto, percebe-se que há dificuldade, por parte dos infantes, em lidar com questões corriqueiras, como resultado da desvalorização da literacia familiar,
    Ler mais >