Advento: chegada ou ponto de partida? (Novembro/2024)
O Advento, que significa “chegada”, marca o início de um novo tempo litúrgico na Igreja. Esse período é uma oportunidade para nos prepararmos para a chegada de Jesus de diversas formas: relembrando Sua vinda histórica há dois mil anos, acolhendo Sua presença em nossas vidas hoje e esperando por Sua
Formados para a missão de “ser mais para e com os demais” (Outubro/2024)
Neste mês missionário, recordamos com o Papa Francisco que “os discípulos-missionários de Cristo trazem sempre no coração a preocupação por todas as pessoas, independentemente de sua condição social e mesmo moral. A parábola do banquete nos diz que, seguindo a recomendação do rei, os servos reuniram ‘todos aqueles que encontraram,
Setembro: o Mês da Bíblia (Setembro/2024)
Setembro é o período em que a Igreja, particularmente a católica, no Brasil busca aproximar, de forma mais intensa, os fiéis da Palavra de Deus. Promove-se o estudo e o aprofundamento dos textos sagrados, pois o conhecimento da Palavra de Deus estimula o desejo de vivê-la coerentemente. As pessoas e
A Oração Inaciana – Caminho para o Coração (Agosto/2024)
Santo Inácio, após a sua conversão, teve sua vida moldada pela oração na busca da vontade de Deus. Sua experiência com o Senhor foi escrita em um livro de forma bastante objetiva, a fim de que pudesse ajudar as pessoas a fazerem a própria experiência com Deus. Chamamos esse livro
Como Santo Inácio, “ser mais com os demais” (Julho/2024)
O mês de julho nos coloca em espírito de oração, culminando com a Semana Inaciana, que inaugura para nós o segundo semestre letivo. Este ano, celebramos os 500 anos da peregrinação de Santo Inácio de Loyola em sua jornada sagrada para Jerusalém. Em cada passo dado, vemos a busca ardente
A importância dos Exercícios Espirituais e do Discernimento para formadores inacianos nas escolas jesuítas (Junho/2024)
Deus abençoa cada pessoa sem exceção, mas, muitas vezes, por vários motivos que surgem ao longo da caminhada, preferimos acreditar que não somos abençoados ou que não precisamos dessa bênção. Essa descrença ou ferida torna-se terreno fértil para nos sentirmos indignos do amor divino ou até mesmo incapazes de amar.
Pré-Seminário JESEDU 2024 – Educando para a Fé no Século XXI (Junho/2024)
Ressonâncias O Papa Francisco afirma que educação e religião sempre tiveram uma estreita relação. Segundo ele, em seu discurso para o encontro “Religiões e Educação: Pacto Educativo Global”, em 05 de outubro de 2021: “Como no passado, também hoje queremos, com a sabedoria e a humanidade das nossas tradições religiosas,
Retorno (Abril/2024)
No final de um dia, estou na varanda de um hospital, localizado em uma avenida movimentada da cidade. Observo as pessoas neste final de um dia de trabalho. A maioria está com pressa, ansiosa para chegar em casa. Tudo de bom! Paz, um bom banho morno que acalma e relaxa,
Aproximações quaresmais (Março/2024)
A Quaresma rompe o ciclo de festas e celebrações que arrastam multidões, seja nas areias das praias, nas ladeiras das cidadezinhas ou nas grandes avenidas do nosso país. As cinzas da quarta-feira é um prenúncio do renascer. Somos pó, somos barro, não asfaltos e areias. As aproximações que as festas
O Caminho de Anchieta (Janeiro/2024)
O Caminho de Anchieta representou para mim uma experiência marcante que carregarei por toda a vida. Inicialmente, senti entusiasmo ao percorrer os mesmos lugares que São José de Anchieta havia percorrido, mas, ao mesmo tempo, duvidava se conseguiria transformá-lo em uma atividade de oração. Perguntava-me como poderia manter a concentração
A Identidade Inaciana nos Colégios Jesuítas (Dezembro/2023)
A vida de Santo Inácio de Loyola, seu processo de conversão e sua experiência com o Pai, o Filho e o Espírito Santo, nos convida a tomar consciência do que nos move internamente e a aprender a reconhecer a importância e a verdadeira plenitude que queremos dar a nossa vida,
Apenas duas pessoas conversando (Novembro/2023)
Tinha acabado de ler o livro The Practice of Spiritual Direction (1982) enquanto encontrava-me num hospital, acompanhando minha mãe que havia feito uma intervenção cirúrgica. Logo me veio à mente o psicanalista Christian Dunker, em seu livro O palhaço e o psicanalista (2019), quando indica que a escuta é uma
Deixe-se surpreender (Outubro/2023)
“Deixe-se surpreender, Manu”. Essa foi a frase que moveu os meus dias durante a Semana Santa Jovem 2023, dita pela minha xará e monitora, que no início pareceu com pouco sentido, mas essas 18 letras permitiram a minha entrega a essa experiência tão incrível. Surpreender verbo 1. transitivo direto e
Aceitar e valorizar as imperfeições (Setembro/2023)
A festa da colônia japonesa, me fez lembrar do “KINTSUGI”. Quando os japoneses consertam objetos quebrados, eles exaltam o dano preenchendo as rachaduras com OURO. Eles acreditam que, quando algo já sofreu danos e tem, portanto, uma história, torna-se mais bonito e único. Uma potente metáfora sobre a importância de
Ver Deus em todas as coisas e todas as coisas em Deus: Um olhar inaciano sobre o cotidiano (Agosto/2023)
Vivemos num tempo de muitas demandas e urgências. Tempo em que a aparência, muito sutilmente, substitui a essência e o ter e o poder tomam conta de nós, corroendo nossa identidade mais profunda. Na correria desenfreada em que estamos imersos, vivemos competindo como inimigos ao invés de convivermos como irmãos.
A espiritualidade e as dimensões do paradigma pedagógico Inaciano na formação de homens e mulheres para os demais (Julho/2023)
Nos Exercícios Espirituais de Santo Inácio, a pessoa humana é convidada a responder ao amor de Deus, em um exercício que direciona o caminho de relação pessoal com Ele. A busca pela realização da vontade divina, como conversão, o respeito à liberdade ao discernir o que motiva internamente para aceitação
Espiritualidade e Pedagogia Inaciana: fundamento e inspiração (Junho/2023)
A Pedagogia Inaciana é essencialmente humanista e humanizadora. O humanismo assumido por ela, mais que uma filosofia do homem, é uma atitude frente a ele, ao próximo, ao mundo e, especialmente, a Deus, desde os pressupostos que se articulam em um estilo de pensar, de atuar e de sentir. Esse









