O cuidado nos conecta: Rede Jesuíta de Educação lança campanha sobre o seu trabalho social (Abril/2026)

22/04/2026

O cuidado conecta toda a Rede Jesuíta de Educação Básica  (RJE). Ele se manifesta nos gestos cotidianos, nas relações que se constroem ao longo do tempo e nas oportunidades que se abrem para crianças, jovens e famílias em diferentes contextos do país. Esse cuidado, no entanto, não acontece de forma isolada ou ocasional: ele se organiza, ganha forma e se expressa em ações concretas e permanentes no cotidiano das unidades educativas.

O trabalho social é, também, parte constitutiva da missão educativa da RJE e da identidade jesuíta. Ele se concretiza em iniciativas estruturadas e contínuas, como as escolas totalmente gratuitas e a concessão de bolsas de estudos, que garantem não apenas o acesso à educação, mas também a permanência, o acompanhamento e o cuidado integral dos estudantes.

Com 17 unidades educativas, a Rede Jesuíta de Educação Básica atua como uma rede viva, que conecta territórios, pessoas e histórias por um propósito comum: promover uma educação comprometida com a dignidade humana, a justiça social e a formação integral. Nesse contexto, o cuidado é uma prática diária que se constrói na convivência, no acolhimento e na atenção às necessidades reais de cada comunidade.

Tornar visível essa dimensão social é reconhecer que educar, para a RJE, é também cuidar. É estar presente, acompanhar trajetórias e criar condições para que crianças e jovens possam aprender, crescer e projetar futuros com sentido. Esse cuidado se multiplica quando vivido em rede, passando de mão em mão, fortalecendo vínculos e transformando realidades.

Ao longo dos próximos meses, a Rede Jesuíta de Educação Básica e suas unidades educativas irão compartilhar histórias, iniciativas e experiências que revelam como o cuidado se expressa no cotidiano escolar e no compromisso com a justiça social. Histórias que mostram que a educação, quando vivida como serviço, gera impacto duradouro na vida das pessoas e das comunidades.

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