Como a sociolinguística influencia a cultura e entretenimento no Brasil (Dezembro/2023)
A sociolinguística é um campo fascinante que se dedica à análise das complexas interações entre língua e sociedade. Este domínio de estudo explora minuciosamente como diversos fatores sociais, como origem étnica, classe social, gênero, faixa etária, escolaridade e o contexto de comunicação, exercem influência significativa sobre a forma como as
A prática da leitura na construção de identidade (Dezembro/2023)
A leitura, embora a princípio simples, faz parte de um processo que requer uma complexa produção de sentidos orientados pela bagagem sociocognitiva do indivíduo. É daí que surge a natureza interativa da atividade de ler, pois o sujeito não está a sós com o objeto-livro, mas sim mantendo um diálogo
A relação entre arte, cultura, entretenimento e educação efetiva (Dezembro/2023)
Cultura e entretenimento – conceitos distintos. O primeiro, com um vasto campo de definições que engloba as características de grupos sociais como comportamentos, tradições, hábitos, conhecimentos (de sua língua, culinária, religião, artes, saberes…). Já foi, erroneamente, associado à classe social. Possui elementos materiais, tangíveis e elementos imateriais, impalpáveis como saberes,
Mídia e Entretenimento (Outubro/2023)
Mais de setenta anos já se passaram desde que Max Horkheimer e Theodor Adorno escreveram sobre a Indústria Cultural e nunca foi tão atual as suas posições relativas a essa nova fase do capitalismo e do nosso mundo como um todo. A tese de 1947, dizia que as transformações das
Ser feliz é constitucional (Setembro/2023)
“Quando chegar o momento, esse meu sofrimento Vou cobrar com juros, juro Todo esse amor reprimido, esse grito contido Este samba no escuro Você que inventou a tristeza Ora, tenha a fineza de desinventar Você vai pagar e é dobrado Cada lágrima rolada nesse meu penar Apesar de você Amanhã
Os Brasis da literatura nacional (Agosto/2023)
Certamente, em algum momento da vida acadêmica, você precisou ler um clássico da literatura brasileira, ou seja, uma “obra que se mantém ao longo dos tempos, que se tornou um modelo de inspiração, que pela sua qualidade obteve consagração definitiva” (Fátima Mesquita). Em 2021, eu também precisei e li Iracema,
Música, Educação musical e a Musicalização (Julho/2023)
Uma das primeiras indagações a refletir é o que é cultura, entretenimento, música e musicalização. E Educação musical!? São palavras distintas? O que as une? O que as individualizam? Como participam nas nossas vidas como educadores e na vida dos nossos alunos? Podemos pensar tudo isso de forma conjunta? Ou
A arte cinematográfica na educação (Junho/2023)
Um dos grandes desafios do professor é conseguir educar gerações para um futuro com tantas indefinições que incluem mudanças tecnológicas e socioculturais. Pensar em educar objetivando um aprendizado ativo e experimental pode oportunizar ações diferenciadas onde o aluno, de fato, seja o foco do processo da aprendizagem. E uma das
Bandas Friburguenses: para além de patrimônios culturais (Abril/2023)
Dando início ao texto, gostaria de partilhar o pensamento do grande compositor brasileiro Heitor Villa Lobos, incansável em repetir: “A música é o motor da vida!”. E, quando se fala em Cultura e Entretenimento, não podemos deixar de falar das bandas de música que são um patrimônio cultural e, carinhosamente,
A necessidade da arte (Março/2023)
Todo início de ano, começo minhas aulas com dicionário na mão. Chego na sala, encosto na mesa e solenemente abro meu dicionário. Procuro devagar, e enquanto percorro o livro com meus dedos e folheio as páginas, observo de canto de olho os alunos ficando cada vez mais curiosos. Eles se
Como a música entrou na minha vida (Outubro/2022)
Desde pequeno, eu cresci ouvindo música. Em todos os finais de semana, meu pai passava uma boa parte do dia ouvindo música e lendo jornal, e o seu repertório preferido era The Beatles, música Erudita e Bossa Nova. Quando ele ouvia The Beatles, todos gostavam e, às vezes, até tentávamos
Para que serve a Arte? (Setembro/2022)
Por aqui se respira diversidade! Como Arte Educadora, nesses quase 15 anos no Casarão Amarelo, tive a oportunidade de ver muitos alunos florirem para a Arte. Gente que tinha talento nato e que, com o passar dos anos, ia refinando e muitas vezes até se profissionalizando nesse caminho. Vi gente









